nueva pedagogia
¿que es la nueva pedagogía ?
comienza a finales del siglo XIX y al principio del siglo XX como una critica a la escuela tradicional y debido a los cambios socio-económicos y la aparición de nuevas ideas psicológicas, filosóficas, como las corrientes pragmáticas, que se concretan en la ciencia
Esta concepción pedagógica, cuyo progenitor fue Dewey (1859 – 1952) en EUA, centra el interés en el niño y en el desarrollo de sus capacidades; lo reconoce como sujeto activo de la enseñanza y, por lo tanto, el alumno posee el papel principal en el aprendizaje. El otro elemento que identifica esta tendencia pedagógica es que la educación se considera como un proceso social y para asegurar su propio desarrollo. La escuela prepara para que el niño viva en su sociedad, y ella misma se concibe como una comunidad en miniatura, en la que se “aprende haciendo”.
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webgrafia
https://pedagogiadocente.wordpress.com/modelos-pedagogicos/la-escuela-nueva/
https://www.cs.upc.edu/~conrado/docencia/nueva-pedagogia.pdf
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